Les missions du poste

## **Contexte et niveau d'enseignement**
Au lycée La Bretonnière, l'enseignant(e) d'espagnol à mi-temps interviendra sur plusieurs niveaux :
- **Classes de seconde générale** : Initiation et renforcement des bases linguistiques et culturelles.
- **Classes de Bac technologique** : Approfondissement de la langue en lien avec les spécialités technologiques.

## **Missions principales**
L'enseignant(e) sera chargé(e) de :
- **Préparer et dispenser des cours d'espagnol** adaptés aux objectifs de chaque filière.
- **Évaluer les élèves** de manière formative et sommative, en suivant les référentiels d'examen.
- **Concevoir des activités pédagogiques** favorisant l'expression orale, la compréhension écrite et la sensibilisation culturelle.
- **Collaborer avec l'équipe éducative** pour intégrer des approches pluridisciplinaires et des projets innovants.

## **Conditions d'exercice**
Ce poste à 50% implique un emploi du temps réparti sur quelques demi-journées ou journées complètes entre le lundi et le vendredi. Les cours se déroulent généralement entre **8h et 17h**, avec une répartition compatible avec un temps partiel de 50%.

## **Environnement de travail**
Le lycée La Bretonnière offre un cadre dynamique, avec une équipe pédagogique investie. L'enseignant(e) participera pleinement à la vie de l'établissement, tout en bénéficiant d'un volume horaire adapté à un temps partiel.

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Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Enseigner, développer des compétences,Renseigner des supports d'évaluation scolaire,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Agent de maîtrise

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.

Compétences requises

  • Pédagogie
  • Equipes pédagogiques
  • Capacité d'écoute
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